3. Анализ показателей деятельности школы

Анализ жизнедеятельности школы позволил определить её основные конкурентные преимущества, а именно:

 

1. Деятельность школы строится в соответствии с федеральным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»», нормативно-правовой базой, программно-целевыми установками Министерства образования и науки РФ, Минобрнауки Оренбургской  области.

2. Школа предоставляет доступное качественное образование, воспитание и развитие в безопасных, комфортных условиях.

3. В школе работает квалифицированный педагогический коллектив, мотивированный на деятельность по развитию образовательного учреждения и умеющий  на основе анализа и структурирования возникающих проблем, выстроить перспективы развития.

 

В ходе анализа выявлены следующие проблемы:

- недостаточно эффективно осуществляется внедрение педагогами активных  форм и методов проведения уроков (дискуссии, исследовательская работа, проектная деятельность).

- требуется активнее повышать уровень квалификации педагогов через участие в профессиональных конкурсах, дистанционных и сетевых проектах;

- проблема материальная базы для внедрения.

 

2.     Прогноз дальнейшего пути развития школы

В соответствии с выявленными проблемами  определены следующие задачи школы:

1.     Продолжить работу по изучению и введению новых стандартов образования, абсолютной подготовки педагогических кадров к дальнейшей реализации ФГОС НОО.

2.     Направить деятельность педколлектива на дальнейшее изучение и внедрение системно-деятельностного подхода в обучении.

3.   Продолжить мониторинг результативности образовательного процесса.

4.   Продолжить работу по повышению качества обучения через внедрение в учебный процесс современных технологий.

5.   Активизировать   участие педагогов в научно-практической, исследовательской, опытно-экспериментальной работе, в сетевых проектах, профессиональных конкурсах.

6.  Дальнейшее оснащение материально-технической базы школы.